Java学习路线(2025版)
Java学习路线图 (超详细大纲版)
这份大纲是你的“知识地图”。它的设计初衷是让你能清晰地看到整个Java基础知识的全貌,并逐一攻克。不要跳跃,按顺序学习。在每个阶段的实践项目中,你会发现前面所有的小知识点都汇集成了解决实际问题的能力。
第一阶段:现代Java开发环境与思维模式
目标:掌握现代Java开发者必备的“三件套”,养成专业开发习惯。
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知识点大纲:
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安装与配置Java开发工具包 (JDK)
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了解JDK, JRE, JVM 的概念和关系图。
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从Oracle官网或OpenJDK社区下载并安装适合你操作系统的JDK(推荐LTS版本,如11, 17)。
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配置环境变量:JAVA_HOME 指向JDK安装目录,并将 %JAVA_HOME%\bin (Windows) 或 $JAVA_HOME/bin (Mac/Linux) 添加到 PATH。
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打开命令行/终端,运行 java -version 和 javac -version 命令,验证安装成功。
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精通集成开发环境 (IntelliJ IDEA)
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下载并安装IntelliJ IDEA 社区版。
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创建第一个Maven项目:了解并选择正确的 GroupId 和 ArtifactId。
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熟悉IDEA界面布局:项目结构窗口、代码编辑区、控制台窗口。
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掌握核心快捷键:
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psvm 或 main:快速生成 main 方法。
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sout:快速生成 System.out.println()。
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Ctrl + /:单行注释/取消注释。
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Ctrl + Alt + L:格式化代码(极其重要!)。
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Alt + Enter:智能提示与快速修复。
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学习运行与停止程序:通过点击绿色的运行按钮或使用快捷键。
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掌握项目管理工具 (Maven)
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理解Maven的核心作用:依赖管理和项目构建。
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剖析 pom.xml 文件:
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认识坐标:<groupId>, <artifactId>, <version>。
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知道 <dependencies> 标签的作用(此阶段只需了解)。
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掌握版本控制系统 (Git)
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安装Git并完成初始配置 (git config --global user.name 和 user.email)。
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理解本地仓库的核心工作流:工作区 -> 暂存区 -> 版本库。
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熟练使用核心命令:
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git init:在项目目录中初始化一个仓库。
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git status:查看当前仓库状态。
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git add <file> 或 git add .:将文件更改添加到暂存区。
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git commit -m "你的提交信息":将暂存区的内容提交到版本库。
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git log:查看提交历史。
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掌握调试 (Debugging) 技能
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学会在代码行号左侧设置/取消断点。
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启动调试会话(点击甲虫图标)。
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使用调试控制台:
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Step Over (F8):执行当前行,不进入方法内部。
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Step Into (F7):如果当前行是方法调用,则进入该方法。
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Resume Program (F9):继续执行到下一个断点或程序结束。
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观察变量窗口:实时监控程序执行过程中变量值的变化。
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阶段性实践项目:
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任务:创建一个名为my-first-java-app的Maven项目。编写一个打印个人信息的程序,并使用Git进行至少3次有意义的提交。强制要求使用Debugger单步跟踪整个main方法的执行过程,观察变量在内存中的状态。
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第二阶段:掌握语言核心 (从变量到方法)
目标:逐一击破Java的基础语法,做到不仅“知其然”,更“知其所以然”。
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知识点大纲:
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数据类型
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基本数据类型 (Primitive Types)
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整型:byte (1字节), short (2字节), int (4字节), long (8字节,值后面需加L或l)。
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浮点型:float (4字节,值后面需加F或f), double (8字节)。
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字符型:char (2字节,使用单引号' ',可存储单个字符或Unicode值)。
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布尔型:boolean (理论上1位,实践中通常1字节,值只能是true或false)。
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引用数据类型 (Reference Types)
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初步理解 String,知道它不是基本类型。
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变量与常量
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变量声明与初始化:int age = 25;。
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变量作用域:理解{}代码块决定的变量生命周期。
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final关键字:定义一个值不可再变的常量。
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类型转换
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自动类型转换(隐式转换):double d = 10; (int -> double)。
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强制类型转换(显式转换):int i = (int)3.14;,理解精度损失风险。
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运算符
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算术运算符:+, -, *, /, % (取模), ++, --。重点测试int a = 5; int b = a++; 和 int c = ++a; 的区别。
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赋值运算符:=, +=, -=, *=, /=。
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关系运算符:==, !=, >, <, >=, <=。
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逻辑运算符:&& (短路与), || (短路或), ! (非)。测试短路特性。
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三元运算符:boolean condition ? value_if_true : value_if_false。
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流程控制
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分支结构:if, if-else, if-else if-else 结构。
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switch 结构:理解 case, break, default 的作用,知道JDK 7后 switch 支持 String。
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循环结构:
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for 循环:完全掌握 for(初始化; 条件; 迭代) 的执行顺序。
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while 循环:先判断后执行。
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do-while 循环:先执行一次,再判断。
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for-each 循环(增强for循环):for(Type var : arrayOrCollection)。
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循环控制:break (终止循环) vs continue (跳过本次迭代)。
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数组
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数组的声明:int[] scores;。
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数组的初始化:静态 int[] arr = {1, 2, 3}; vs 动态 int[] arr = new int[5];。
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数组的访问:通过索引 arr[0],理解索引从0开始。
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数组的属性:.length 获取长度。
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数组的遍历:使用 for 和 for-each 两种方式。
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常见异常:ArrayIndexOutOfBoundsException(数组索引越界)。
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方法
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方法的定义:修饰符 返回值类型 方法名(参数列表) { ... }。
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方法的调用:object.methodName(arguments);。
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参数:形参 (定义时) vs 实参 (调用时)。
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返回值:void (无返回值) vs return (返回具体值)。
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方法重载 (Overloading):在同一个类中,方法名相同,但参数的类型、个数或顺序不同。
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阶段性实践项目:
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任务:完成猜数字游戏和数组工具类(包含打印、查找最大值、排序等方法),要求熟练运用Debugger跟踪循环和判断的每一步。
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第三阶段:思维跃迁 (从封装到实用API)
目标:建立面向对象的思维方式,并掌握企业开发中最核心的几个工具类。
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知识点大纲:
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面向对象编程 (OOP) 核心入门
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理解“类是模板,对象是实例”的核心思想。
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在IDEA中创建第一个自定义类(例如 Student)。
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定义成员变量(属性):String name; int age;。
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定义成员方法(行为):public void study() { ... }。
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使用 new 关键字创建对象:Student stu = new Student();。
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使用 . 运算符访问对象的属性和方法:stu.name = "Tom"; stu.study();。
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封装 (Encapsulation)
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使用 private 关键字修饰成员变量,使其无法被外部直接访问。
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为每个 private 变量提供 public 的 getXxx() (Getter) 和 setXxx(type xxx) (Setter) 方法。
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在Setter方法中加入逻辑判断,以保证数据的合法性(例如 setAge 时检查年龄是否为负数)。
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理解 this 关键字的两种用法:
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this.name = name;:区分同名的成员变量和局部变量。
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在构造方法中调用其他构造方法 this(...) (必须放在第一行)。
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构造方法 (Constructor)
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学习无参构造方法(默认提供,若自定义了有参则不再默认提供)。
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学习定义有参构造方法,用于在创建对象时直接初始化属性。
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实践构造方法的重载。
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高频API - String
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比较: equals() (区分大小写) vs equalsIgnoreCase() (不区分大小写)。务必和 == 进行对比实验。
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获取: length(), charAt(int index), indexOf(String str), substring(int beginIndex, int endIndex)。
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转换: toCharArray(), getBytes(), toUpperCase(), toLowerCase().
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处理: trim() (去除首尾空格), split(String regex) (分割), replace(char oldChar, char newChar)。
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深入理解其不可变性:对String的任何“修改”操作都会返回一个新的String对象,原对象不变。
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高频API - ArrayList
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学习如何创建ArrayList实例:ArrayList<String> list = new ArrayList<>();。
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泛型 < >:理解其作用是限定集合中元素的类型,保证类型安全。
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核心CRUD操作:
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add(E element): 添加元素。
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get(int index): 获取指定索引的元素。
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set(int index, E element): 修改指定索引的元素。
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remove(int index) / remove(Object o): 删除元素。
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常用辅助方法:size() (获取大小), isEmpty() (判断是否为空), clear() (清空), contains(Object o) (判断是否包含)。
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遍历: 使用 for-each 循环, for 循环, 以及 Iterator (初步了解)。
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阶段性实践项目:
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任务:完成简易学生信息录入系统,要求Student类必须是良好封装的,并且使用ArrayList<Student>来存储数据。
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第四阶段:构建复杂关系 (继承、多态与异常处理)
目标:掌握构建复杂对象模型的能力,并学会编写健壮的、能处理“意外”的程序。
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知识点大纲:
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继承 (Inheritance)
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使用 extends 关键字实现继承关系(例如 Teacher extends Person)。
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理解子类会继承父类的非私有成员。
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super 关键字的两种用法:
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super.methodName(): 调用父类的方法。
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super() 或 super(args): 在子类构造方法中调用父类的构造方法(必须是第一行)。
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方法重写 (Overriding):
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子类中定义一个与父类完全相同(方法名、参数列表、返回类型)的方法。
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使用 @Override 注解,让编译器帮助检查重写的正确性。
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重写 Object 类的 toString() 和 equals() 方法。
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关键字 static 和 final
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static:
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静态变量(类变量):被所有对象共享。
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静态方法:可以通过 类名.方法名()直接调用,静态方法中不能使用this关键字。
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final:
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final修饰的变量:变为常量。
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final修饰的方法:不能被重写。
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final修饰的类:不能被继承。
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多态 (Polymorphism)
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理解核心:父类引用指向子类对象 (Person p = new Student();)。
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多态中成员的访问特点:
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变量:编译和运行都看左边(父类)。
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方法:编译看左边,运行看右边(子类)。
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多态的好处:提高代码的扩展性。
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类型转换:向下转型 (Student s = (Student) p;),转型前使用 instanceof 关键字进行安全判断。
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异常处理 (Exception Handling)
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理解异常体系:Throwable -> Error (严重错误) / Exception (可处理的异常)。
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异常分类:编译时异常 (Checked Exception) vs 运行时异常 (RuntimeException)。
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异常处理机制 try-catch-finally:
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try:包裹可能出现异常的代码。
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catch:捕获并处理特定类型的异常。可以有多个catch块。
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finally:无论是否发生异常,都必定会执行的代码块(常用于资源释放)。
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声明与抛出异常:
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throws:用在方法签名上,声明该方法可能抛出的异常。
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throw:用在方法体内,手动抛出一个异常对象。
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高频API - HashMap
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理解 Map 接口和 key-value 存储模型。
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创建 HashMap 实例:Map<String, Student> map = new HashMap<>();。
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核心方法: put(K key, V value), get(Object key), remove(Object key), containsKey(Object key), size()。
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遍历Map:
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遍历键集合:keySet()。
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遍历键值对集合:entrySet() (推荐)。
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阶段性实践项目:
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任务:将学生信息管理系统升级到v1.0,使用HashMap存储,并对所有用户输入(如年龄格式、学号查找)添加完整的try-catch异常处理。
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第五阶段:走向实用 (接口、I/O流与最终项目)
目标:掌握Java高级抽象能力(接口),并打通程序与文件系统的交互,完成一个真正可用的应用。
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知识点大纲:
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抽象类 (Abstract Class)
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使用 abstract 关键字定义抽象类和抽象方法。
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知道抽象类不能被实例化。
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知道子类继承抽象类,必须重写所有抽象方法(除非子类也是抽象类)。
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接口 (Interface)
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使用 interface 关键字定义接口。
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接口中的方法默认是 public abstract。
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接口中的变量默认是 public static final。
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使用 implements 关键字让一个类实现一个或多个接口。
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一个类实现接口,必须重写接口中所有的抽象方法。
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掌握接口与抽象类的区别(面试高频)。
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面向接口编程
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理解 List list = new ArrayList(); 和 Map map = new HashMap(); 的好处:依赖于标准,而不是具体实现,便于切换实现类。
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文件I/O流 (Input/Output)
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理解 File 类:用于表示文件或目录路径,可以进行创建、删除、重命名等操作。
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掌握 java.nio.file.Files 工具类(推荐):
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Path 接口:现代的文件路径表示方式。Paths.get("path/to/file")。
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写入文件:Files.writeString(path, "content")。
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读取文件:String content = Files.readString(path)。
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按行读写:Files.readAllLines(path) 返回 List<String>,Files.write(path, List<String>)。
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(选学) 了解传统IO:FileReader, FileWriter, BufferedReader, BufferedWriter 的基本用法。
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阶段性实践项目:
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任务:将学生信息管理系统升级到v2.0(持久化版)。定义StudentRepository接口,创建FileStudentRepository实现类,利用Files工具类实现程序的启动加载和退出保存功能。
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