嗨，兄弟们，好久不见，今天给大家分享扣子搭建 Skills 搭建自动批改小学作业技能，保证大家看完就能入门扣子的 Skills 实操起来，小白也能学会。

什么是 Skills

教程开始前我还是先给大家简单的解释一下最近很火的 Skills 是什么先，已经懂的直接跳过。

Skill（技能）是指封装了特定任务执行逻辑，知识或工具使用方法的模块化能力单元，是 AI 智能体完成具体任务的核心“工具包”。

我给你举个人话版的例子，你就懂了。比如说：我创建了一个【打扫卫生】的 Skill：封装了“扫地->拖地->擦桌子->倒垃圾” 的步骤。

那么当我让 AI 帮我去【打扫客厅卫生】的时候，AI 就会调用【打扫卫生】这个 Skills ，完成“扫地->拖地->擦桌子->倒垃圾” 步骤，不需要我每次都教它。

Skills 的核心特点

模块化：将复杂任务拆解为可重复使用的子任务，比如：财务报表分析，合同合规性检查，每个Skill对应一个独立的执行逻辑。

标准化：每个Skill都有【输入】（比如：时间范围）和【输出】（比如：统计报表），像【快递盒】，不管谁寄，格式都一样。

可复用：一次开发，多次调用，降低重复劳动，比如：发票识别 Skill，每个月都能用来识别报销的发票。

Skills 与 Workflow的区别

要彻底分清 Skills 和 Workflow 的区别，我们可以用【智能家电】和【工厂流水线】的生活化比喻，结合真实场景案例，把两者的核心差异理清楚，一个是【会动脑的智能工具】，一个是【按部就班的固定流程】。

它俩的核心差异 ：

Skills：会自主判断的智能执行包，像你家的智能电饭煲（已经封装了煲饭这个技能，能根据米量、水量自动调整火候和时间）。

Workflow：固定步骤的流水线，像传统工厂的装配线（必须按“取零件→拧螺丝→装外壳”的顺序走，一步都不能乱）。

用生活场景拆解：两者的差异到底在哪里？

处理客户投诉——Skills vs Workflow

Workflow（固定流程）：

企业规定“客户投诉处理流程”：

1. 接收投诉（记录问题）

2. 核实信息（查系统）

3. 解决问题（联系相关部门）

4. 反馈客户（发邮件）

不管客户的投诉是【快递丢了】还是【产品质量问题】，都得按这个顺序走——哪怕快递丢了不需要【核实信息】（直接查物流单号就行），也得【走个过场】，因为流程是【死的】，不会自己【跳过不必要的步骤】。

Skills（智能助手）：

企业封装了客户投诉处理 Skill ：

当客户说我的快递丢了，Skill 会自动识别问题类型，跳过核实信息步骤（直接查物流单号）。

如果发现快递真的丢了，Skill 会自动调用补发快递的工具（通过MCP连接物流系统），自动生成补发通知（用客户沟通 Skill 写邮件）。

最后，Skill 会自动反馈客户：您的快递已补发，单号是XXX，预计3天到达。

整个过程中，Skill会根据投诉内容自主调整步骤，不用按部就班，效率更高。

什么时候用Skills？什么时候用Workflow？

用Skills的场景：

当需求复杂、多变（比如：如处理客户投诉、生成定制化报告）、需要自主判断时，用 Skills 它能动脑，帮你省时间。

用Workflow的场景：

当需求固定、重复（比如：如报销流程、每月生成财务报表）、需要严行格执时，用Workflow——它能按规矩办事，避免出错。

好了，对 Skills 有一个大概的了解，我们就要进行实操了，这里我直接用 Coze 的 Skills 小白也能上手，我们先看看这个 Skills 的效果。

需求分析

我们先分析一下为什么需要做这个 Skills ，目前来看的话核心需求产生的原因主要在四个层面：

教师层面：手工批改耗时耗力，而且容易疲劳出现修改出错，反馈滞后，很难精准掌握学情，需要智能工具来进行提效，释放备课，辅导精力。

（之前还接过一些教师定制的智能体嘞，也是批改作业的）

家长层面：工作忙，而且家长专业不一定足，没办法精准批改作业，把握孩子薄弱点，辅导缺乏针对性。

（你别给我说，孩子丢给老师，你啥都不管了）

学校层面：减轻教师负担，优化教学管理，用智能工具实现学情数据化，提升教学的质量。

学生层面：及时获得批改反馈，明确薄弱知识点，避免一些错误的积累，提升学习效率。

Coze 制作自动批改小学作业 Skills 教程

第一步，进入界面

我们先进入 Coze 网页，然后点击技能。

第二步，输入需求

这里我们在文本框中输入我们的需求：我想开发一个批改小学作业的技能，用户上传试卷图片进行批改，然后输出批改结果。

注意：这里大家有其它的需求的话，根据自己的情况更改哈！我这里就是举例一下。

第三步，检查需求

生成结束后我们看一下，生成的 Skills 功能结果是否符合我们的需求，如果不符合的话，我们再提要求，让它更改一下。

比如这里我想让生成的结果是 html 格式，这里直接和它说即可。

如果感觉改的不行的话，还可以回退版本，所以不必担心。

第四步，测试

确定生成的 Skills 符合我们的需求后，我们还需要测试一下效果怎么样，是否和它描述的功能一致，有没有 bug 。

这里我直接上传一张未作答题目的作业图片，看看它的回答是怎么样的。

好的，这里它能检测出来上传的图片未作答，导致无法修改，同时分析原因，还不错。

这里我们再提供一张已经完成题目作答的小学作业图片，看看它是怎样回复的，是否实现了功能。

整体来看，生成的 html 格式还是非常的好看的，如果觉得没问题的话，我们就进行下一步。

第五步，部署

我们测试完功能，发现没问题之后，我们对其进行部署。

部署成功后，我们在对话框就有这个技能了，下次我们直接上传图片调用这个技能，就可以直接自动修改作业，生成一份详细的作业批改报告了。

总结

整体步骤就五步，很适合新人上手尝试一下搭建一个 Skills ，也不需要什么基础，会描述需求就行。

其实还有很多的玩法，比如生成的报告中的改进建议更详细一些，需要巩固哪些知识点，再提供一些相关的练习题进行巩固。

好了，文章到这里也就差不多结束了，如果对 Skills 感兴趣的话可以关注我。

如果你有什么好的点子或者需求，也可以在评论区留言，我看看能不能做成一个 Skills 给大家使用。

还有最近我要建立一个 2026 的年度学习群，分享 AI 智能体，AI 编程出海，AIP 这三个，如果大家感兴趣的话，可以留意一下文章/朋友圈，2026 一起加油！

本期的内容就到这里了，感谢你的耐心。

如果看完喜欢，请帮忙转发分享一下，你的点赞转发，就是我更新下去的动力！