MYSQL学习笔记（个人）(第十三天)

创建了一个Student的数据库进行学习，里面有两个基础表——Student和Score：常量即在程序运行过程中恒定不变的值，分为字符串常量、数值常量、日期时间常量和布尔常量等。和c++差不多，字符串就是“hello”，“He said: \"hello.\" ”，（ts：\" 为转义字符，表示冒号里的”）。数值就是整数类型和浮点数类型。日期是DATA（“年-月-日”），时间为TIME类型（“8：

【必学收藏】阿里Qwen3模型完全解析：从架构到代码实现，带你深入理解大模型原理

很多模型都会在这个基础去创新，比如最开始的MHA–>GQA–>MQA–>MLA，通过上图可以看到GQA核心是将KV进行分组，多个Q给到分组的KV(核心参数：num_kv_groups)，从而减少计算和内存开销。在代码、数学、通用能力等基准测试中，与 DeepSeek-R1、o1、o3-mini、Grok-3 和 Gemini-2.5-Pro 等顶级模型相比，表现出极具竞争力的结果。整体的一个Qwe

个人博客作业 1：提 5 个问题

笔者最近在北京中关村学院修读邹欣老师的《现代软件工程》课程。我是一名数学背景的学生，目前研究大模型强化学习和大模型 Agent 系统，跨入 CS/AI 领域的时间较短，自然代码能力较为浅薄。作为软件工程领域的初学者，我希望通过这门课能够提升编我的编程能力，更好地跟团队协作进行代码创作。以下是我在阅读课程材料《构建之法》时，思考出来的几个问题，希望能和更多开发者交流。