Computers and Education Artificial Intelligence创刊于2020年，聚焦AI与教育交叉领域。2026年获得首个影响因子高达23.4，位列学科第3，发展势头强劲，是AI教育交叉领域值得重点关注的新锐优质期刊！

期刊信息

Computers and Education Artificial Intelligence

《计算机与教育：人工智能》

ISSN:2666-920X

Index: EI、SCIE

IF(2025): 23.4

CEAI是《Computers & Education》的姊妹刊，旨在为研究人员、开发者和教育者提供一个全球性的平台。一年更新2期，非预警期刊。

期刊分区

根据WOS数据显示：    

COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE（3/210） 分区为：Q1；

COMPUTER SCIENCE,INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS（2/185） 分区为：Q1；

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHI（2/760） 分区为：Q1；

影响因子

CEAI首个影响因子高达23.4，在多个学科小类中排名靠前，展现出较高的学术影响力。与此同时，其CiteScore高达43.3，引用表现同样突出。

发文量

CEAI当前正处于扩刊期，2023年及其之前，年发文在70篇以内，2024年大幅提升至143篇，2025年进一步提升至181篇。

发文来源

CEAI对国人十分友好，中国学者累计发文206篇，高居榜首；美国学者累计发文116篇，位列全球第二；澳大利亚学者发文83篇，位列全球第三。