物理课上有不少知识点，单靠板书和静态 PPT 很难讲清楚。

以凸透镜成像为例，学生需要同时理解物距、像距、焦距、像的大小和虚实变化。物体从远处逐渐靠近透镜时，像究竟如何移动、何时变大、什么时候变成虚像，静态图片和 PPT 动画很难完整呈现。

如果能直接拖动物体，并实时看到光线路径和成像结果，学生理解起来会直观很多。问题是，传统交互课件通常需要使用专业软件，甚至自己编写代码，制作门槛并不低。

现在，借助 AI 在线模拟工具，老师只需要用简单的日常语言说明教学需求，就能生成一个可以拖拽操作的交互式课件。 下面以阿可 AI 生成的“凸透镜成像规律”模拟课件为例，看看具体怎么做。

用阿可 AI 做出来的实际课件效果

操作之前，先看看我用阿可 AI 做出来的交互式课件的最终效果。

课件将凸透镜、物体、像、光屏和三条特殊光线放在同一个演示区。老师可以直接拖动蓝色物体改变物距，也可以在右侧面板调整焦距、物体高度等参数。

参数变化后，光线路径、像距、像高、放大率和当前成像规律会同步更新。课件还加入了照相机、投影仪、放大镜、等大像和焦点等预设场景，以及自动播放、随机出题、隐藏答案和关系曲线等课堂功能。

和普通动画、PPT 相比，这种物理模拟实验最大的特点是可以实时交互。PPT 大多是静态图文，动画只能按预设播放，而这个交互式课件允许老师和学生随时改变条件、实时观察变化，适合边操作边提问、让学生先猜再验证。

第一步：输入课件主题和需求

进入阿可 AI → 新建对话框 → 把需求粘贴到输入框中。

如果有现成的教案或课本内容，也可以一起上传，让 AI 了解具体的教学范围。

提示词：

做一个初中物理老师上课用的凸透镜成像交互式演示课件。要能调整物距、焦距等参数，方便老师边操作边讲解，学生看得更直观，也能通过提问、猜测成像效果的方式参与互动。

用自然语言描述需求就行，完全不需要使用“前端组件”“Canvas 绘图”之类的技术术语。如果希望一次说明更多细节，可以参考下面这段更完整的提示词，按照自己的教学需要删改。

提示词：

为初中物理课堂制作一个“凸透镜成像规律”交互式课件。学生可以拖动光轴左侧的物体，实时改变物距；也可以调整焦距和物体高度。

画面需要显示凸透镜、焦点、两倍焦距、三条特殊光线、物体、像和光屏，并根据物距变化实时展示像距、像高、放大率以及像的虚实、正倒和大小。实际光线用实线，虚像的反向延长线用虚线。

加入照相机、投影仪、放大镜、等大像和焦点五种预设，并提供播放、重置、随机出题和隐藏答案功能。整体画面适合教室投屏，文字清晰，操作简单。生成后请提供可以直接预览和操作的版本，并自行测试主要功能是否正常。

阿可 AI 会生成在线预览链接，打开后就能预览效果和操作课件。

第二步：预览画面效果并让 AI 修改

点开链接后，拖动滑块、点击按钮、拖动物体，像实际操作一样试用一遍，同时留意画面比例、文字大小是否适合投屏。如果发现问题，直接让阿可 AI 继续修改就行。

这里还是以我这次制作的课件为例。我第一次测试时，物体接近焦点后，画面下方出现了大量橙色光线和色块。

修改时我直接这样反馈给阿可 AI：

拖动物体接近焦点时，画面会出现光线残影和越界色块。请修复这个问题，确保拖动过程中画面始终清晰，光线不会重复叠加，也不能覆盖下方表格。像超出显示范围时，请提示“像在画面外”。只修复与这个问题相关的部分，保留其他布局和功能。

修改后：

如果遇到按钮点不动、文字重叠、动画卡顿或者内容跑出画面等问题，不需要自己去分析技术原因，可以直接套用下面这个格式发给阿可 AI：

我在【具体操作步骤】时，出现了【具体问题】。正确效果应该是【希望达到的效果】。请只修改与该问题相关的部分，保留现有布局、功能和已经正确的内容。

第三步：让 AI 检查知识准确性

画面和功能都没问题后，还要确认课件里的物理知识是否正确。同样可以交给阿可 AI 辅助检查，减少人工肉眼排查问题的时间：

请按照初中物理凸透镜成像规律，逐项检查五种物距状态、薄透镜公式、三条特殊光线、虚实像判断和光屏位置。列出发现的问题并修正，但不要改变现有页面布局和功能。

可以让阿可 AI 先自查公式、状态和画面一致性，再由老师复核关键结论。

第四步：保存并使用课件

阿可 AI 生成课件后会提供在线预览链接，打开即可测试和操作。链接有效期为 2 小时。如果需要第二天上课或长期使用，建议将这个会话置顶。上课前，对阿可 AI 说“重新启动容器，加载课件”，阿可就会生成新的在线预览链接。

一个可以重复使用的提示词模板

以后做自由落体、杠杆平衡、串并联电路、光的反射与折射等物理虚拟实验时，可以套用下面的结构。更换知识点、变量和观察结果，就能继续用于其他 AI 生成课件场景。

为【年级和学科】制作一个关于【知识点】的交互式课件。如果我上传了课件、教案或课本内容，请优先参考这些材料。

教学目标是【希望学生理解什么】。画面需要显示【必要元素】，允许老师或学生调整【变量】，变量变化后实时更新【结果】。必须遵守【公式、规律和边界条件】，并正确处理【容易出错的临界情况】。

请加入【播放、暂停、重置、隐藏答案、随机提问等功能】，让学生可以先预测，再通过操作验证。整体适合教室投屏，文字清晰，操作简单。生成后请提供可以直接预览的版本，并自行测试主要功能是否正常。

以下是我使用阿可 AI 用这套提示词模板生成的其他交互式课件：

自由落体运动：

串联电路与并联电路：

二次函数：

如果你对快速生成可交互课件感兴趣，可以关注我们，后续还会继续分享其他学科和知识点的制作教程。

总结

用 AI 生成交互式课件，比普通 PPT 更有价值的地方是老师可以按照自己的教学设计增加按钮、隐藏信息和提问步骤，而不只是套用现成模板。

以凸透镜成像为例，老师不需要专门学习动画制作或编程，也不用安装额外软件。只要明确希望学生观察什么、改变什么、验证什么，再把需求告诉 AI，就能把抽象变化变成可操作、可观察、可验证的课堂实验。

如果你正在准备一个难以用静态图片讲清楚的物理知识点，不妨先从一个变量、一个现象开始，试试用阿可 AI 做一个课堂小实验。

关于阿可 AI

阿可 AI 是一款支持自然语言生成和修改互动内容的 AI 工具。老师无需编程基础，用自然语言描述教学需求，即可生成交互式课件和课堂模拟实验。除了物理交互式课件，也可以用它尝试制作其他学科的动态演示和课堂互动工具。

一个原本需要专门软件才能做的物理模拟，现在几分钟就能生成初版，再花几分钟调整细节，就能直接拿到课堂上用。

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