人工智能学习-AI入试相关题目练习-第四次

1-前言

为了应对大学院考试,我们来学习相关人工智能相关知识,并做各种练习。

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通过学习,也算是做笔记,让自己更理解些。

2-AI入试相关题目概念解释

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3-概念解释-知道中文也需要知道日文什么意思

(1)探索アルゴリズム(最短経路探索)

已知定义:

  • ( g(s)):初期ノード → s 的已知最短路径代价
  • ( h(s)):s → 目的ノード 的启发式估计
  • ( f(s)=g(s)+h(s) )

三种算法的排序标准:

算法 排序依据
最適探索(ダイクストラ) 只看已走代价
最良優先探索 只看启发
A* 看总代价

因此:

  • 最適探索:按 ( g(s) ) 小的
  • 最良優先探索:按 ( h(s) ) 小的
  • A*:按 ( f(s)=g(s)+h(s) ) 小的

答案:

  • ア:a(g(s))
  • イ:b(h(s))
  • ウ:c(f(s)=g(s)+h(s))

(2)編集距離(動的計画法)

(ア)DP中记录的是什么?

对“部分字符串”的编辑距离进行记录 → メモ化

→ エ = f(メモ化)


(イ)“abebc” → “babbe” 的编辑距离

一种最优变换示例(3步):

  1. abebc → babebc(插入 b)
  2. babebc → babbe(删除 e,c)
  3. 或等价 3 次操作

编辑距离 = 3

→ オ = d(3)


(ウ)其中“置换(替换)”的次数

在最优解中 替换 1 次

→ カ = b(1)


(2)最终答案

  • エ:f
  • オ:d
  • カ:b

(3)クラスタリング(聚类)

(ア)机器学习分类

聚类是 教师なし学習(无监督学习)

→ キ = d(教師なし学習)


(イ)确定性聚类算法

“反复更新聚类中心、按距离分类” → k-means 法

→ ク = g(k-means 法)


(ウ)目标函数性质

k-means 的平方距离和 单调减少

→ ケ = a(単調減少)


(3)最终答案

  • キ:d
  • ク:g
  • ケ:a

(4)Q 学習

Q-learning 更新公式本质:

[
Q \leftarrow Q + \alpha \cdot \delta
]

其中:

  • (\delta):TD誤差
  • (\alpha):学习率

逐空分析:

(ア)Q值表示什么?

Q值是 最优行动价值函数

→ コ = d(最適行動価値関数)


(イ)加到当前 Q 的是?

当前 Q +(サ × シ)

  • サ:TD誤差
  • シ:学習率

  • サ = b(TD誤差)
  • シ = g(学習率)

(ウ)学习含义

  • Q学习就是让 TD误差 → 0
  • 学习率控制反映程度

逻辑完全一致 ✔


(4)最终答案

  • コ:d
  • サ:b
  • シ:g

(5)命题逻辑证明(归结原理)

目标:证明
[
Z := (X \rightarrow Y)
]

等价证明流程:


(ア)Z 要证明为什么式?

要证明 Z 为 恒真式

→ ス = c(恒真式)


(イ)¬Z 等价于?

[
\neg(X \rightarrow Y) \equiv X \land \neg Y
]

→ セ = b(X ∧ ¬Y)


(ウ)使用什么方法反复化简?

描述的是:

若存在 (P∨Q) 与 (R∨¬Q),推出 (P∨R)

導出原理(Resolution)

→ ソ = f(導出原理)


(エ)最终结论

通过归结导出空节 → 原命题为恒真 ✔


(5)最终答案

  • ス:c
  • セ:b
  • ソ:f

✅ 全部最终答案汇总(可直接填)

(1) ア=a  イ=b  ウ=c
(2) エ=f  オ=d  カ=b
(3) キ=d  ク=g  ケ=a
(4) コ=d  サ=b  シ=g
(5) ス=c  セ=b  ソ=f

5-练习(日语版本)解析


(1)探索アルゴリズム(最短経路探索)

已知定义:

  • ( g(s)):初期ノード → s 的已知最短路径代价
  • ( h(s)):s → 目的ノード 的启发式估计
  • ( f(s)=g(s)+h(s) )

三种算法的排序标准:

算法 排序依据
最適探索(ダイクストラ) 只看已走代价
最良優先探索 只看启发
A* 看总代价

因此:

  • 最適探索:按 ( g(s) ) 小的
  • 最良優先探索:按 ( h(s) ) 小的
  • A*:按 ( f(s)=g(s)+h(s) ) 小的

答案:

  • ア:a(g(s))
  • イ:b(h(s))
  • ウ:c(f(s)=g(s)+h(s))

(2)編集距離(動的計画法)

(ア)DP中记录的是什么?

对“部分字符串”的编辑距离进行记录 → メモ化

→ エ = f(メモ化)


(イ)“abebc” → “babbe” 的编辑距离

一种最优变换示例(3步):

  1. abebc → babebc(插入 b)
  2. babebc → babbe(删除 e,c)
  3. 或等价 3 次操作

编辑距离 = 3

→ オ = d(3)


(ウ)其中“置换(替换)”的次数

在最优解中 替换 1 次

→ カ = b(1)


(2)最终答案

  • エ:f
  • オ:d
  • カ:b

(3)クラスタリング(聚类)

(ア)机器学习分类

聚类是 教师なし学習(无监督学习)

→ キ = d(教師なし学習)


(イ)确定性聚类算法

“反复更新聚类中心、按距离分类” → k-means 法

→ ク = g(k-means 法)


(ウ)目标函数性质

k-means 的平方距离和 单调减少

→ ケ = a(単調減少)


(3)最终答案

  • キ:d
  • ク:g
  • ケ:a

(4)Q 学習

Q-learning 更新公式本质:

[
Q \leftarrow Q + \alpha \cdot \delta
]

其中:

  • (\delta):TD誤差
  • (\alpha):学习率

逐空分析:

(ア)Q值表示什么?

Q值是 最优行动价值函数

→ コ = d(最適行動価値関数)


(イ)加到当前 Q 的是?

当前 Q +(サ × シ)

  • サ:TD誤差
  • シ:学習率

  • サ = b(TD誤差)
  • シ = g(学習率)

(ウ)学习含义

  • Q学习就是让 TD误差 → 0
  • 学习率控制反映程度

逻辑完全一致 ✔


(4)最终答案

  • コ:d
  • サ:b
  • シ:g

(5)命题逻辑证明(归结原理)

目标:证明
[
Z := (X \rightarrow Y)
]

等价证明流程:


(ア)Z 要证明为什么式?

要证明 Z 为 恒真式

→ ス = c(恒真式)


(イ)¬Z 等价于?

[
\neg(X \rightarrow Y) \equiv X \land \neg Y
]

→ セ = b(X ∧ ¬Y)


(ウ)使用什么方法反复化简?

描述的是:

若存在 (P∨Q) 与 (R∨¬Q),推出 (P∨R)

導出原理(Resolution)

→ ソ = f(導出原理)


(エ)最终结论

通过归结导出空节 → 原命题为恒真 ✔


(5)最终答案

  • ス:c
  • セ:b
  • ソ:f

✅ 全部最终答案汇总(可直接填)

(1) ア=a  イ=b  ウ=c
(2) エ=f  オ=d  カ=b
(3) キ=d  ク=g  ケ=a
(4) コ=d  サ=b  シ=g
(5) ス=c  セ=b  ソ=f

6总结

知识一点点记录吧,最后应对考试,打下基础

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