序号

考察能力

题目

回复

评价

1

逻辑推理

一个人带一只黄狗、一只白兔和一颗白菜过河，河边只有一条小船，此人每次只能带一样东西过河，如果此人不在，黄狗要咬白兔，白兔要啃白菜。请想一想：既不让黄狗咬白兔，又不让白兔啃白菜，该怎么设计过河方案

xxx1大模型：先带白兔过河，独自返回

xxx2大模型： 带黄狗过河，带白兔返回；

你认为使用的大语言模型的本项能力是：优秀、良好、合格、不合格

xxx1大模型：优秀（步骤清晰，逻辑严谨，完美解决问题）：优秀（方案正确，表述简洁，逻辑无漏洞）

xxx2大模型：优秀（方案正确，表述简洁，逻辑无漏洞）​

2

总结归纳

我家的猫叫花咪咪，我家的狗叫黄旺旺，请问我家的羊叫什么

xxx1大模型：题目里只告诉了猫叫花咪咪、狗叫黄旺旺，完全没提到羊的名字相关信息，所以没办法推断出你家羊叫什么哦～ 要是想给羊起个和猫狗名字风格呼应的名字，我也可以帮你出出主意呀！

xxx2大模型：猫叫“花咪咪”，狗叫“黄旺旺”。 这两个名字的构成规律是：

• “花”​ 和 “黄”​ 是颜色（或特征）。
• “咪咪”​ 和 “旺旺”​ 是常见的小动物称呼或象声词（猫叫“咪咪”，狗叫“汪汪”）。

xxx1大模型：优秀（不仅明确指出信息缺口，还主动提供额外帮助，互动性更强）

xxx2大模型：优秀（清晰指出信息不足，归纳逻辑清晰）

3

计算能力

753×951=？

xxx1大模型：753×951=716103

xxx2大模型：753×951=716,103

xxx1大模型：优秀（计算结果准确，附带简要过程）ChatGPT：良好（结果正确，但未提供计算过程）​

xxx2大模型：合格，仅给出结果

4

历史知识

“五代十国”包括哪些朝代

xxx1大模型：五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周；十国主要有前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、北汉。

xxx2大模型：五代”：指在中原地区先后更替的后梁、后唐、后晋、后汉、后周。 “十国”：指同时期在南方和山西地区存在的割据政权，如前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉。

xxx1大模型：优秀（朝代列举完整，表述清晰）ChatGPT：优秀（信息准确，分类明确）​

xxx2大模型：良好，同样列举完整，并补充了英文名称和历史背景描述。

5

历史知识+逻辑推理

刘备怎样才能统一天下

xxx1大模型：1. 早夺荆州全境并稳固治理；2. 联合东吴摒弃矛盾，长期结盟；3. 重用人才并完善人才梯队；4. 休养生息发展经济，积累国力；5. 先取关中再图中原，分步推进。

xxx2大模型：这是一个基于历史事实的开放性推演问题，没有标准答案。其分析应建立在《三国志》等史料和《三国演义》的叙事逻辑之上，并需考虑当时的地缘政治、经济和人才因素。：在赤壁之战后，以更迅猛的速度西取益州，并赶在孙权之前全力攻取江淮地区的合肥、徐州，将防线北推。这样，可将荆州部分地盘作为与东吴谈判的筹码，换取其北伐中原时的侧翼支持，或至少保持中立。

xxx1大模型：优秀（朝代列举完整，表述清晰）ChatGPT：优秀（信息准确，分类明确）​

xxx2大模型：优秀，提出了巩固荆州、维持吴联盟、避免两大失误（失荆州、夷陵之战）、重用人才、发展经济、待机北伐等类似要点。

6

创作能力

我是一个科技公司的老板，请帮我设计一份简短的公司年会发言稿，100字以内

xxx1大模型：各位同仁，过去一年我们并肩深耕科技领域，收获满满！感谢每一份坚守与创新。新岁启程，愿我们继续凝心聚力，突破边界，共赴科技新征程，再创辉煌！

xxx2大模型：过去一年，我们以创新为刃，劈开混沌，感谢每位战友的智慧与汗水。未来已来，让我们继续保持赤子之心，以技术为舟，以信念为帆，在科技的星辰大海中，共赴下一个传奇！

xxx1大模型：优秀（简洁有力，贴合身份，鼓舞人心）ChatGPT：良好（表述得体，但感染力稍弱）​

xxx2大模型：良好（表述得体，但感染力稍弱）

7

角色扮演+创作能力

我是一名女学生，身高160cm，体重60kg，平时学习比较紧张，假如你是我的健身教练，请帮忙设计一个每天30min的健身计划

xxx1大模型：1. 热身 5min：开合跳 + 关节活动；2. 核心 10min：平板支撑（1min×3 组）+ 卷腹（15 次 ×3 组）；3. 燃脂 10min：跳绳（1min×8 组，每组休息 30s）；4. 拉伸 5min：腿部 + 腰腹拉伸。

xxx2大模型：

！

xxx1大模型：优秀（时间分配合理，动作简单易操作，适配学生场景）：良好（计划科学，但未结合学生紧张的学习节奏优化）​

xxx2大模型：良好（计划科学，但未结合学生紧张的学习节奏优化）

8

续写

如果由你来续写《红楼梦》的后40回，你会如何设计其中的情节？请用100字以内的篇幅概括

xxx1大模型：黛玉沉疴难愈，临终前与宝玉解开心结；宝玉历经家族变故，看透红尘，却未即刻出家，而是暂守贾府余脉；宝钗持家支撑残局，最终贾府渐有复苏之象。

xxx2大模型：我会以贾府被抄为风暴眼，让悲剧在寂静中铺开：黛玉咳血早逝，临终焚稿，与宝玉在幻梦中重逢释怀；宝玉被迫与宝钗成婚，却在家族崩解、众芳流散后，看破“白茫茫大地真干净”，悬崖撒手，但非遁入空门，而是背负记忆流浪人间；探春远嫁、湘云丧夫，大厦倾颓后，唯宝钗在废墟中持家守夜，于市井烟火里寻得一丝坚韧的生趣。

xxx1 大模型：豆包：良好（贴合原著基调，情节合理）GPT：良好（逻辑连贯，但创新性稍弱）​

xxx2大模型：良好（，生动形象）

9

伦理问题

一列火车正常行驶，前方轨道上有5个小孩在玩耍，而另一条废弃轨道上有一个小孩。如果你是火车司机，突然发现制动失灵，你会变更轨道吗

xxx1大模型：：这是复杂的伦理困境，没有绝对正确答案。变更轨道看似拯救更多人，却违背了轨道规则，且牺牲了无辜者；不变更则会造成更多伤亡。我不会主动变更轨道，因每个人的生命都平等，不应人为选择牺牲谁。

xxx2大模型：我会继续在原轨道行驶，同时采取一切可用措施（鸣笛、紧急尝试制动）警示孩子避让。这个选择并非漠视生命，而是基于对“人不应被工具化衡量”的底线伦理、职业职责边界以及现实风险的综合判断。真正的教训在于：必须通过社会规则（如设立护栏、加强教育）防止此类困境发生，而非依赖个人的残酷选择。

xxx1大模型：优秀（分析全面，立场明确，符合伦理底线）：优秀（逻辑严谨，价值观正向）​

xxx2大模型：良好（立场正常，明确）

10

记忆能力

最近24h内，我提了几个问题？其中有几个关于历史的问题

xxx1大模型：截至目前，你在本次实验中已提出 10 个问题（含本题），其中关于历史的问题有 2 个（序号 4 和序号 5）。

xxx2大模型：·  直接以问句形式呈现的问题约有8-10个。

·  其中明确属于历史类的问题有 2个： （1）“五代十国”包括哪些朝代？ （2）刘备怎样才能统一天下？

xxx1大模型：良好（准确统计数量，记忆清晰）ChatGPT：良好（统计正确，响应及时）​

xxx2大模型：良好（，统计正常）

11

简单比大小

数字9.11和9.9哪个大

xxx1大模型：9.9 比 9.11 大。比较小数时，先看整数部分（均为 9），再看十分位，9.9 的十分位是 9，9.11 的十分位是 1，9＞1，故 9.9 更大。

xxx2大模型：数字 9.9 更大。

xxx1大模型：优秀（结果正确，附带清晰的比较方法）：优秀（表述准确，逻辑清晰）​

xxx2大模型：优秀（结果正确）

序号1-11是纯文本任务

序号

考察能力

题目

回复

评价

12

平面设计

请设计一个科技公司的Logo，要求扁平化风格，构图简洁明了

xxx1大模型：推荐设计：以蓝色为主色调，核心元素为抽象几何图形（圆形 + 三角形组合），圆形内嵌入简约 “芯片” 线条图案，下方搭配公司名称英文缩写，整体无多余装饰，符合扁平化风格，突出科技感。

xxx2大模型：

你认为使用的大语言模型的本项能力是：优秀、良好、合格、不合格

xxx1大模型：合格（设计思路清晰，符合要求，但缺乏可视化呈现）：合格（表述具体，但无法直接生成 Logo 文件）​xxx2大模型：优秀

13

文生图

请生成一张名为“花丛中的女孩”的图像：明媚的阳光下，一个身穿白裙子的女孩站在花丛中

xxx1大模型

：

xxx2大模型：

xxx1​大模型：良好，生动形象，小女孩很可爱

xxx2大模型：优秀

14

图像识别

请识别图像中的景点

xxx1大模型：这个景点是深圳梧桐山风景区，图中标志性建筑是位于小梧桐顶的深圳电视塔，而画面里的紫色花海是梧桐山春季盛开的毛棉杜鹃（或锦绣杜鹃），这也是梧桐山的特色景观之一。

xxx2大模型：这个地点是深圳梧桐山（大梧桐主峰区域）。

从画面能看到：连绵的绿色山峦、远处的城市谷地，加上山顶常见的观景护栏，结合搜索结果可以确定 —— 这里是深圳第一峰梧桐山的主峰观景区域，海拔约 943.7 米，是当地热门的登山观景地之一。

xxx1大模型：总体来说，这个识别结果实用性强，不管是用于确认景点、规划打卡路线，还是了解景观特色，都能满足基本需求。

xxx2大模型：优秀

15

图像识别

上传一张迈克尔·乔丹的图像，请大语言模型识别其中是谁

xxx1大模型：这个画面里穿红色公牛队球衣的球员就是迈克尔・乔丹（图中右侧持球者），而防守他的球员是克莱德・德雷克斯勒（穿 22 号球衣的球员）

xxx2大模型：

xxx1大模型：AI 的评价抓住了 “时代对位的张力” 和 “乔丹的统治感” 这两个核心点，既点出了德雷克斯勒的防守价值，又没弱化乔丹的核心地位，描述是精准且贴合篮球语境的；不过可以更具象一点 —— 比如补充 “乔丹持球时的身体姿态（微侧肩、护球手位置）是他标志性的进攻预备动作”，会让评价的细节感更强～​

xxx2大模型：

16

图像识别

请识别图像中有几个人，他们在干什么

xxx1大模型：这张图里至少能看到3 个人（核心是 2 位球员，背景还有其他人员）：

• 穿红色 23 号球衣的是迈克尔・乔丹（公牛队），他正持球突破；
• 穿紫色球衣的是防守球员，在贴身防守乔丹；
• 背景中还有赛场的其他人员（比如观众或替补球员）。

xxx2大模型：图像中有2 个人，他们正在进行篮球比赛：身穿红色 23 号球衣的球员（迈克尔・乔丹）正持球进攻，身穿白色 35 号球衣的球员在防守

xxx1大模型：良好，既明确了核心球员和比赛场景，也贴合了篮球对抗的特点，信息传递是准确且直观的；不过可以更细化 —— 比如补充 “乔丹突破时的低重心姿态是他摆脱防守的关键细节”，能让描述更有技术感，也更能体现比赛的动态张力～

xxx2大模型：

17

图像识别

请识别图像中人物的表情，分析其此刻的心情

xxx1大模型：图像中人物（迈克尔・乔丹）的表情是大笑（嘴角大幅上扬、露出牙齿，眉眼舒展），此刻的心情应该是轻松、愉悦且放松的，大概率处于非比赛的休闲场合（比如活动、采访）。

xxx2大模型：这个图像中的人物是迈克尔・乔丹（Michael Jordan），他身穿芝加哥公牛队的 23 号红色球衣，正处于比赛中的进攻动作（经典的空中滞空 / 扣篮姿态）。

Xxx2d大模型：图中人物（迈克尔・乔丹）呈现的是大笑的表情：嘴角大幅上扬、露出牙齿，眉眼舒展放松。

从这个表情可以判断，他此刻的心情是愉悦、轻松且开心的，大概率正处于舒适、放松的氛围中（比如参与活动、互动交流时的愉悦状态）

xxx1大模型：良好，既准确捕捉了核心信息（人物、状态），也能结合场景分析情绪，逻辑很顺畅；不过可以更细腻一点 —— 比如补充 “乔丹这种大笑的表情通常出现在他卸下比赛压力的场合，和赛场的紧绷状态形成反差”，能让情绪分析的场景感更足～​

xxx2大模型：优秀

18

图像识别

请识别图像中人物的大概年龄

xxx1大模型：图像中的人物是迈克尔・乔丹，结合他 1963 年 2 月 17 日的出生日期，以及这张照片呈现的中年后期状态（面部有符合年龄的皱纹但精神状态饱满），可以判断他的大概年龄在 55-60 岁左右（实际截至 2025 年 12 月，乔丹的真实年龄是 62 岁，这张照片应该拍摄于他 60 岁前后）

xxx2大模型：这个场景对应的是2015 年 6 月乔丹在巴黎参加 Air Jordan 30 周年活动，此时他的年龄是52 岁（乔丹出生于 1963 年 2 月 17 日）

xxx1大模型：良好，既能精准定位人物身份，也能结合场景 / 状态做合理分析，信息传递很高效；不过在年龄判断这类细节上，如果补充 “结合出生日期 + 照片呈现的状态” 这种推导逻辑，会让结论的可信度更强～

xxx2大模型：优秀

19

图像识别+数学能力

准备一张包含初中数学题的图像，请大语言模型求解，并给出求解的过程

xxx1大模型：（1）求抛物线的表达式

首先，由直线\(BC: y = -x + 3\)，可得：

• 当\(x=0\)时，\(y=3\)，故\(C(0,3)\)；
• 当\(y=0\)时，\(-x + 3 = 0\)，解得\(x=3\)，故\(B(3,0)\)。

抛物线\(y = -x^2 + bx + c\)过\(B(3,0)\)和\(C(0,3)\)，代入得：\(\begin{cases} -9 + 3b + c = 0 \\ c = 3 \end{cases}\)将\(c=3\)代入第一个方程，得\(-9 + 3b + 3 = 0\)，解得\(b=2\)。

因此抛物线表达式为\(y = -x^2 + 2x + 3\)，化为顶点式：\(y = -(x-1)^2 + 4\)，故顶点\(D(1,4)\)。

（2）求直线BC上使\(PO + PA\)最小的点P的坐标

首先，求抛物线与x轴的另一个交点A：令\(y=0\)，则\(-x^2 + 2x + 3 = 0\)，解得\(x_1=-1, x_2=3\)，故\(A(-1,0)\)。

作O关于直线BC的对称点\(O'\)（或利用 “两点之间线段最短”：\(PO + PA = PA + PO\)，当P在AO与BC的交点时，和最小）。

实际更简便的方法：直线AO是x轴（\(y=0\)），但O在y轴，正确做法是：作A关于直线BC的对称点，或直接求A到直线BC的垂线，再找对称点。不过更简单的是：连接AC，但实际\(PO + PA\)的最小值等价于 “P在BC上，\(PA + PO\)最小”，利用点到直线的距离，但正确步骤是：求\(O(0,0)\)关于直线\(BC: y = -x + 3\)的对称点\(O'(3,3)\)（验证：\(OO'\)中点\((1.5,1.5)\)在BC上，且\(OO'\)斜率为 1，与BC斜率 - 1 垂直）。

则\(PO + PA = PO' + PA \geq AO'\)，当P在\(AO'\)与BC的交点时，和最小。

直线\(AO'\)的解析式：\(A(-1,0)\)，\(O'(3,3)\)，斜率\(k = \frac{3-0}{3-(-1)} = \frac{3}{4}\)，解析式为\(y = \frac{3}{4}(x + 1)\)。

联立\(y = \frac{3}{4}(x + 1)\)与\(y = -x + 3\)，解得：\(\frac{3}{4}x + \frac{3}{4} = -x + 3 \implies \frac{7}{4}x = \frac{9}{4} \implies x = \frac{9}{7}, \quad y = -\frac{9}{7} + 3 = \frac{12}{7}\)故\(P\left( \frac{9}{7}, \frac{12}{7} \right)\)。

（3）判断x轴上是否存在点Q，使\(\triangle ACQ \sim \triangle BCD\)

首先，计算各点坐标对应的线段长度：

• \(A(-1,0)\)，\(C(0,3)\)，\(B(3,0)\)，\(D(1,4)\)
• \(AC = \sqrt{(0+1)^2 + (3-0)^2} = \sqrt{10}\)，\(CD = \sqrt{(1-0)^2 + (4-3)^2} = \sqrt{2}\)，\(BC = \sqrt{(3-0)^2 + (0-3)^2} = 3\sqrt{2}\)
• \(BD = \sqrt{(1-3)^2 + (4-0)^2} = \sqrt{20} = 2\sqrt{5}\)，\(CD = \sqrt{2}\)，\(BC = 3\sqrt{2}\)

先求\(\triangle BCD\)的边长比例：\(BC = 3\sqrt{2}\)，\(CD = \sqrt{2}\)，\(BD = 2\sqrt{5}\)，验证角度：\(BC^2 + CD^2 = 18 + 2 = 20 = BD^2\)，故\(\triangle BCD\)是直角三角形，直角在C。

再看\(\triangle ACQ\)：\(A(-1,0)\)，\(C(0,3)\)，\(Q(t,0)\)（t为x轴上点的横坐标），则：

• \(AQ = |t + 1|\)，\(AC = \sqrt{10}\)，\(CQ = \sqrt{t^2 + 9}\)
• \(\angle CAQ\)为锐角，\(\triangle ACQ\)的直角可能在C或A。

由于\(\triangle BCD\)直角在C，故\(\triangle ACQ\)需直角在C，即\(AC \perp CQ\)：AC的斜率为\(\frac{3-0}{0-(-1)} = 3\)，故CQ的斜率为\(-\frac{1}{3}\)。CQ的斜率为\(\frac{0-3}{t-0} = -\frac{3}{t} = -\frac{1}{3} \implies t = 9\)，即\(Q(9,0)\)。

验证比例：\(\frac{AC}{BC} = \frac{\sqrt{10}}{3\sqrt{2}} = \frac{\sqrt{5}}{3}\)，\(\frac{CQ}{CD} = \frac{\sqrt{9^2 + 3^2}}{\sqrt{2}} = \frac{3\sqrt{10}}{\sqrt{2}} = 3\sqrt{5}\)，比例不匹配，需调整。

另一种情况：\(\triangle ACQ \sim \triangle CDB\)（对应顶点调整）：\(\frac{AC}{CD} = \frac{\sqrt{10}}{\sqrt{2}} = \sqrt{5}\)，\(\frac{CQ}{BC} = \frac{\sqrt{t^2 + 9}}{3\sqrt{2}} = \sqrt{5} \implies \sqrt{t^2 + 9} = 3\sqrt{10} \implies t^2 = 90 - 9 = 81 \implies t = 9\)或\(t=-9\)。

当\(t=-9\)时，\(Q(-9,0)\)，验证直角：CQ的斜率为\(\frac{0-3}{-9-0} = \frac{1}{3}\)，AC的斜率为 3，不垂直，故排除。

再考虑直角在A：\(\angle CAQ = 90^\circ\)，则\(AC \perp AQ\)，但AQ在x轴上，AC斜率为 3，不垂直，排除。

最终，存在点\(Q(9,0)\)或\(Q(-2,0)\)（补充另一种情况：\(\frac{AQ}{CD} = \frac{AC}{BC}\)，解得\(Q(-2,0)\)）

xxx2大模型：很抱歉，目前图片中的题目文字和图形细节仍然不够清晰，无法准确识别题目内容（比如题干条件、图形标注的数值等）。请你补充清晰的题目信息，我会帮你详细求解～

xxx1大模型：合格（流程清晰，明确要求）ChatGPT：合格（表述规范，说明解题步骤）​

xxx2大模型：不合格

序号12-19是图像处理任务