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摘要

随着信息技术的快速发展，医学教育领域对线上教学的需求日益增长。传统的医学教学模式受限于时间和空间，难以满足学生个性化学习的需求。电子线上翻转课堂系统通过整合优质教学资源，为学生提供灵活的学习方式，同时为教师提供高效的教学管理工具。医学教育领域对线上教学系统的需求尤为迫切，因其涉及大量实践性内容，需要系统支持视频、课件、互动问答等多种形式的教学资源。本研究旨在设计并实现一套前后端分离的医学电子线上翻转课堂系统，解决传统医学教学中资源分散、互动不足等问题，提升教学效率和学习体验。关键词：医学教育、翻转课堂、线上教学、教学资源、个性化学习。

该系统采用SpringBoot作为后端框架，微信小程序作为前端载体，结合MyBatis和MySQL实现数据持久化。系统功能模块包括课程管理、视频学习、在线测试、互动讨论和数据分析。教师可以通过后台管理系统上传课程资源、布置作业和查看学生学习进度；学生则通过微信小程序随时随地学习课程、参与测试和讨论。系统采用前后端分离架构，确保高内聚低耦合，提升开发效率和系统可维护性。关键词：SpringBoot、微信小程序、MyBatis、MySQL、前后端分离、互动讨论、数据分析。

数据表

课程信息数据表

课程信息数据表用于存储系统内所有课程的基本信息，包括课程名称、封面图片、简介等。课程创建时间通过函数自动生成，课程编号是该表的主键，用于唯一标识每门课程，结构表如表1所示。

表1 课程信息数据表（course_info）

学习记录数据表

学习记录数据表用于存储学生的学习进度和行为数据，包括视频观看进度、测试完成情况等。记录编号是该表的主键，学习时间由系统自动记录，结构表如表2所示。

表2 学习记录数据表（study_record）

互动讨论数据表

互动讨论数据表用于存储学生和教师在课程讨论区发布的问答内容。讨论编号是该表的主键，发布时间由系统自动生成，结构表如表3所示。

表3 互动讨论数据表（discussion_post）

博主介绍：

在校期间积极参与实验室项目研发，现为CSDN特邀作者、掘金优质创作者。专注于Java开发、Spring
Boot框架、前后端分离技术及常见毕设项目实现。 📊 数据展示：
全网粉丝30W+，累计指导毕业设计1000+项目，原创技术文章200+篇，GitHub项目获赞5K+ 🎯 核心服务：
专业毕业设计指导、项目源码开发、技术答疑解惑，用学生视角理解学生需求，提供最贴心的技术帮助。

系统介绍：

直接拿走，意外获得200多套代码，需要的滴我前后端分离医学电子线上翻转课堂系统系统|SpringBoot+微信小程序+MyBatis+MySQL完整源码+部署教程（可提供说明文档（通过AIGC）

功能参考截图：

系统架构参考：

视频演示：

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项目案例参考：

最后再唠叨一句：

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遇见即是缘，欢迎交流，你别地能找到的源码我都有！！！